Das dritte und wichtigste Hindernis nannte er das missverstandene Wort und stellte in einer teilweisen Erklärung diese Frage: Hat jemand jemals eine Seite bis zum Schluss gelesen, nur um zu realisieren, dass er nichts von dem, was er eben gelesen hat, zurückrufen kann? Darin liegt das Phänomen des missverstandenen Wortes – nach einem nicht verstandenen oder falsch verstandenen Wort wird alles zu einer leeren Stelle. Umgekehrt wird alles auf magische Weise klar, wenn das Schwierigkeiten bereitende Wort gefunden und definiert wird. Aber in jedem Fall wird man ausnahmslos ein missverstandenes oder nicht definiertes Wort finden, das genau vor diesem „eindeutigen Gefühl der Leere oder einem ausgelaugten Gefühl“ liegt. ![]()
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Die Angelegenheit ist weit wichtiger als man auf den ersten Blick vermuten würde, und von den drei Hindernissen ist es das missverstandene Wort, das die größte Auswirkung auf die menschlichen Beziehungen, den Verstand und das Verstehen hat. Es ist tatsächlich das missverstandene Wort, das Geschick für etwas oder den Mangel daran festlegt, und ehrlich gesagt, „es ist das, was Psychologen schon seit Jahren zu testen versucht haben, ohne zu erkennen, was es war“. Es erzeugt ein weites Spektrum mentaler Auswirkungen und ist der hauptsächliche Faktor, der mit Dummheit zu tun hat. Es bestimmt auch, ob jemand tatsächlich eine erlernte Fertigkeit ausüben kann und wie tüchtig jemand dabei ist.
Zusätzlich zum missverstandenen Wort an sich unterschied L. Ron Hubbard weiterhin das nicht definierte oder nicht begriffene Wort. Das problematische Wort ist nicht etwa immer, wie er mit einigem Nachdruck betonte, unbekannt oder hochtechnisch. Im Gegenteil ist es sehr oft der simple Artikel, die Präposition oder Konjunktion, den oder die ein Student nicht begreifen kann, und dieses Versagen ist sowohl weit verbreitet als auch heimtückisch. Tatsächlich enthüllten Reihen nachträglicher Tests, dass selbst Universitätsabsolventen unfähig waren, solche Bauteile der Sprache wie ein, der, auf und zu zu definieren. Während konsequenterweise das passiert, was Ron anderswo als „geringfügige Schwierigkeiten“ mit der Sprache beschreibt und somit als die Unfähigkeiten, in Wörtern enthaltene Bedeutungsschattierungen zu erkennen ... was jemanden Satz für Satz, Absatz für Absatz faktisch dazu bringen kann, ganze Gedankengänge falsch auszulegen.
Die Folgen sind tatsächlich immens, denn, wenn die Rede vom missverstandenen Wort ist, spricht man tatsächlich von der Wurzel des Problems, aus der alle Unfähigkeiten erwachsen. Ohne das missverstandene Wort könnte jemand Talent besitzen oder auch nicht, aber das Vermögen eine Fertigkeit auszuführen würde unbeeinträchtigt bleiben. Umgekehrt folgt einem missverstandenen Wort in irgendeinem Gebiet eine Unfähigkeit, in diesem Gebiet zu agieren, was, wie L. Ron Hubbard bemerkte, den zungenfertigen und scheinbar schlauen Studenten erklärt, der Prüfungen mit Auszeichnung besteht, aber ohne nachweisbare Fertigkeiten.
Wie genau das missverstandene Wort das Verstehen und somit die Fähigkeit blockiert, ist ein faszinierendes Thema und betrifft sowohl das Wesen der Sprachwissenschaft als auch die Gesamtheit des menschlichen Lernprozesses – wie wir Wörter begreifen, wie wir Wörter in Ideen übersetzen und wie sogar ein einzelnes missverstandenes Wort eine ganze ideologische Strömung zum Entgleisen bringen kann. Für dieses Thema von wesentlicher Bedeutung ist die Aussage von L. Ron Hubbard darüber, wie man Wörter begrifflich versteht, das heißt, als symbolisierte Begriffe. Auf diese Weise wird Lesen nicht zu einer Angelegenheit von korrekt ausgesprochenen Wörtern, sondern zum Gewinnen eines klaren und wahren Verstehens der Bedeutungen, die in diesen Wörtern enthalten sind. Wie wir sehen werden, hat das missverstandene Wort außerdem Auswirkungen darauf, wie wir ein Gebiet wahrnehmen, auf unsere Zuneigung dafür und sogar unsere Abneigung und Aggression gegen das, was nicht verstanden wurde ... wie bei – und das ist keine Übertreibung – einer unterschiedlichen Rasse oder Kultur oder einem anderen politischen System. Dann, außerdem, ist es das missverstandene Wort, das schließlich zum Abbruch eines Studiums führt und – damit auch alle die Lektion begreifen – zu einer dreißig- bis fünfzigprozentigen Ausfallrate, die so viele amerikanische Schulen plagt.
Das dritte Studierhindernis: Das Missverstandene Wort
Studiertechnologie von L. Ron Hubbard Fortsetzung...
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