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William Tuuman (Ph.D.)
Wie wir ebenfalls sehen werden, würden Studenten schließlich von verschiedenen Methoden von L. Ron Hubbard profitieren, mittels derer sich das missverstandene Wort finden und aufklären lässt. Wortklären, so nannte er es, ist buchstäblich „das Fachgebiet und die Aktion, Ignoranz, Missverständnisse und falsche Definitionen von Wörtern und die Hindernisse bezüglich ihrer Verwendung zu entfernen“. Für den Moment jedoch lassen Sie uns seine weiter reichende Behandlung der Studiertechnologie anschauen, wie sie in vier Schlüssel-Werken von L. Ron Hubbard aufgeführt ist.
Das erste davon, der Grundlegende Studierleitfaden , ist für jedes Alter oder jede Ausbildungsstufe oberhalb der Mittelschule gedacht und bietet eine feste Grundlage bei der Entdeckung und Aufklärung aller drei Hindernisse des Studierens. Das nächste ist L. Ron Hubbards Studierfertigkeiten für das Leben , das dieselben Grundlagen in für den jüngeren Teenager leicht verständlicher Form anbietet, während das reichlich illustrierte Lernen, wie man lernt (Auf englisch) ausdrücklich für Kinder gedacht ist. Schließlich gibt es für das umfassende Verständnis des Themas den Studentenhut-Kurs, wie er in Scientology Organisationen gelehrt wird. Der Ausdruck „Hut“ entspringt übrigens Scientology Slang und bezieht sich auf die traditionelle Vorstellung eines Hutes als Kennzeichen von jemandes Beruf, wie beispielsweise der Hut eines Lokomotivführers. Daher liefert der Studentenhut das, was sich zu einem professionellen Verständnis der Studiertechnologie von L. Ron Hubbard aufaddiert, und so zu der Fertigkeit, mit der man jedes Gebiet meistern kann.
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Und die Aussage darf nicht beiläufig aufgefasst werden. Wie wir gesagt haben, sind diese Hindernisse beim Studieren weder willkürlich, noch treten sie speziell mit den Methoden von L. Ron Hubbard auf. Vielmehr – und um es zu wiederholen – ist dies das Gebiet des Studierens, und das Einführen der Lösungen von L. Ron Hubbard hat sich nicht als weniger außergewöhnlich erwiesen. Zum Beispiel hat sich bei kontrollierten Tests an britischen Schulkindern im Alter von 8 bis 13 Jahren eine nur zehnstündige Unterweisung in Methoden von L. Ron Hubbard als gleichbedeutend mit 1,3 Jahren Lesefortschritt erwiesen. (Während die Kontrollgruppe, die nicht mit der Studiertechnologie ausgestattet wurde, tatsächlich ein leichtes Absinken des Lesevermögens aufwies, das höchstwahrscheinlich auf missverstandene Wörter zurückzuführen ist.) Unübertrefflich sind die Schüler aus Los Angeles, die in ihrem Vermögen, mit Verstehen zu lesen, in den gleichen 10 Unterweisungsstunden einen Fortschritt von 1,8 Jahren erzielten, und ebenso die unterprivilegierten Schüler aus Südafrika, von denen 91 Prozent die strengen nationalen Prüfungen mit der Studiertechnologie von L. Ron Hubbard schafften, während 73 Prozent ihrer Klassenkameraden in Ermangelung dieser Technologie durchfielen.
Man könnte viel mehr anführen, einschließlich jene Studenten mit bemerkenswert verbessertem IQ, Lehrern, die bedeutende Verbesserungen bezüglich des Verhaltens in den Klassenzimmern berichten, und die einst des Lesens und Schreibens unkundigen Straßengangs, die sich nun dem geschriebenen Wort widmen. Dennoch, auch wenn wir die grundlegenden Resultate betrachten, schauen wir auf eine Sache von enormer Wichtigkeit. Denn das hier ist nicht eine weitere „Studiergewohnheit für den Erfolg“ oder „Tips für eine Eins nach der anderen“. Stattdessen haben wir hier den Aufbau der Ausbildung vor uns. Wir haben hier „das Fundament für das Gebiet des Erlernens eines Gebietes“, wie L. Ron Hubbard selbst Studiertechnologie beschrieb, und ganz einfach – sie ![[Ende]](Img/huty.jpg){kind=small}
Als Ergebnis seiner rund vierzigjährigen Erfahrung als Pädagoge repräsentieren L. Ron Hubbards Studiermethoden das erste umfassende Wissen der tatsächlichen Hindernisse, die effektivem Lernen im Wege stehen. Er hat eine präzise Technologie entwickelt, um diese Hindernisse zu überwinden, und folglich, wie man jedes beliebige Wissensgebiet erlernen und anwenden kann.
Die drei maßgeblichen Fachbücher zu diesem Thema, der Grundlegende Studierleitfaden, Studierfertigkeiten für das Leben und Lernen, wie man lernt, unterscheiden sich im Wesentlichen nur in ihrer Behandlung des Materials; das erste spricht Leute im Teenageralter und darüber an, während das zweite für jüngere Leser gedacht ist, und das dritte bietet Kindern im Alter zwischen acht und zwölf Jahren die Grundlagen der Studiertechnologie.
L. Ron Hubbard sicherte den Zugang junger Leute zu seinen pädagogischen Durchbrüchen mit How to Use a Dictionary Picture Book for Children (Wie man ein Wörterbuch benutzt – Bilderbuch für Kinder) und sein Werk Grammar and Communication for Children (Grammatik und Kommunikation für Kinder). Und ganz ohne Zweifel bewirken diese Werke tatsächlich einen Unterschied – sowohl in der Grundschule als auch in den Chefetagen multinationaler Konzerne.
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