L. RON HUBBARDS STUDIERMETHODEN repräsentieren das erste umfassende Wissen der tatsächlichen Hindernisse, die effektivem Lernen im Wege stehen.

Materials zu lernen
Für 8 bis 12-jährige: Lernen, wie man lernt, How to Use a Dictionary Picture Book for Children und Grammar and Communication for Children.Studierfertigkeiten für das Leben: Für junge Teenager

      „Ich habe eben den Kurs, Studierfertigkeiten für das Leben’ abgeschlossen. In diesem Kurs habe ich gelernt, wie ich das, was ich gelernt habe, mit meinem Lebensstil in Zusammenhang bringe. Ich habe gelernt, dass sich seine Aufgaben einzuprägen, nicht Lernen ist, aber dass fähig zu sein, das anzuwenden, was man studiert hat, tatsächlich Lernen ist. In öffentlichen Schulen wird dir beigebracht zu studieren, den Test zu machen, dann, nachdem du den Test bestanden hast, kannst du alles vergessen. Auf diesem Kurs lernst du das anzuwenden, was du gelernt hast, damit du diese Information verwenden kannst, um im Leben erfolgreich zu sein. Dadurch, dass ich den Kurs ,Studierfertigkeiten für das Leben’ bestanden habe, habe ich das Gefühl, dass mein Leben großartig anfängt.“

      L.K.

      Grundschüler


      „Nachdem ich die drei Hindernisse beim Studieren kennengelernt hatte, erkannte ich, dass mir die Schule in diesem Jahr nicht so viel Mühe machen wird. Ich weiß jetzt, was zu tun ist, wenn ich auf ein Hindernis stoße; und am allerwichtigsten, ich kann erkennen, wenn ich auf ein Hindernis gestoßen bin. Ich fühle mich beim Lernen sicherer, weil ich letztendlich gelernt habe, wie man lernt! Ich ermutige jeden dazu, der irgendwelche Schwierigkeiten in der Schule hat, dieses Programm auszuprobieren. Du wirst niemals der Zeit nachtrauern, die du damit verbracht hast, zu lernen, wie man lernt.“

      S.W.

      Oberschüler


      „Durch die Studiertechnologie habe ich gelernt, was zu tun ist, wenn ich auf etwas stoße, was ich nicht verstehe. Ich verbrachte mühevoll viele fruchtlose Stunden damit, schriftliches Material zu verstehen. Wenn ich die drei Hindernisse beim Studieren gekannt hätte, hätte ich den größten Teil meiner Zeit damit verbringen können, etwas zu lernen, und nicht damit, Zeit zu verschwenden.

      Ich wünschte, ich hätte die Studiertechnologie bereits früher im Leben gehabt, so dass ich sie während meiner Schuljahre hätte anwenden können. Ich habe beim Lernen so viel in meinem Leben verpasst. Die Studiertechnologie gibt mir das Werkzeug, mit dem ich am größten aller Güter arbeiten kann: WISSEN.“

      A.L.

      Chemotechniker (Post-Grad.)



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